职业院校信息化教学如何化“危”为“机”

《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，数字校园建设覆盖全体学校；信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；建成“互联网+教育”大平台、努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式。

2020-02-25

疫情期间，应届毕业生怎样求职就业

教育部高校学生司司长王辉在2月12日的国务院联防联控机制新闻发布会上介绍，2020年全国普通高校毕业生874万，比上一年增加40万人，综合考虑经济下行压力和疫情叠加影响，预计今年上半年高校毕业生就业面临的形势将更加复杂、严峻。教育部对毕业生就业工作进行了具体安排部署，包括加强网上就业服务

2020-02-25

有效推进顶岗实习 助力企业复工复产

由新型冠状病毒引发的肺炎疫情给国家经济和产业发展带来了严重影响，目前最明显的是企业复工复产所面临的技能短缺问题。顶岗实习作为职业教育人才培养的重要环节，无疑在疫情特殊时期成了帮助企业恢复生产保障经济的一剂良药。

2020-02-25

新疆高校抗疫在线心理援助400多人次

从新疆维吾尔自治区大学生心理健康研究中心了解到，从2月月5日到24日，新疆4所高校专兼职教师及全疆高校38名心理咨询师志愿者共同组成的专业心理援助团队已为新疆各族民众提供线上的心理支持和援助400多人次，其专在线业咨询活动受到了咨询者肯定。

2020-02-25

全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团创新模式参与抗疫

如何在长时间、大规模的“宅家”行动中落实近视防控指导，保护儿童青少年眼健康，科学推进“停课不停学”，成为一项艰巨挑战。

2020-02-25

河南教育援疆开启四大“行动计划”

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 张利军）2月24日9时起，河南省的“名师同步课堂”在新疆生产建设兵团第十三师电视台正式开播了。为支持新疆维吾尔自治区哈密市及新疆生产建设兵团第十三师打赢教育系统疫情防控阻击战，河南省教育厅启动实施“网上教学支持计划”等四大行动计划。

2020-02-25