关于举办“双减”政策下校本资源开发暨“课题进课堂”研修活动申报通知

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中国陶行知研究会

中陶教师[2022] 1 号

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关于举办“双减”政策下校本资源开发暨“课题进课堂”研修活动的通知

各省市陶研会、各相关教育主管部门及中小学、中陶会各理事单位：
“双减”，能有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，能强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展。不少专家提出，“双减”，减的不是成绩，更不是质量。“双减” 的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，更新教育方法改变学习方式，达到“提绩”、“优质”的目的。
课堂是教育教学的主阵地！“课题进课堂”倡导的是科研兴课、科研兴师、科研兴教、科研兴校！实践证明，它是校本资源开发的有效途径。教师作为学校发展的重要人力资源，如何思考、造就一支具有现代化、专业化的教师队伍，以教师的发展推动学校的发展，让教师的进步成为学校的进步，走学校内涵发展之路，如今已成为众多学校的必然选择。中国陶行知研究会教师研究与发展专业委员会(简称“中陶会教专委”) 同样视之为职责与使命所在，并一直致力于这一命题的理论探讨与实践探索。
为顺应当前“双减”政策实施，深入开展学校校本资源开发，积极探求减负增效路径和方法，切实提升教师的教学素养和学生的学习品质。经中陶会教专委，无锡教育科学研究院教科所，相关教育主管部门及学校商定： 2022 年 3 月至 2022 年 12 月，在全国各地的相关学校联合举办“‘双减’政策下校本资源的开发暨‘课题进课堂’主题培训与研修” 活动，旨在应对当前“双减”形势，在科研兴课、科研兴师、科研兴教、科研兴校的培训与研修方面作有效尝试与探索。

现将相关事宜通知如下：
一、活动主题
“双减”政策下校本资源开发暨“课题进课堂”主题培训与研修

二、活动组织
主办：中国陶行知研究会教师研究与发展专委会
承办：各相关教育行政主管部门、教科研机构
协办：各地承办单位所辖学校

三、活动形式
线上观摩与培训为主；适时进行线下观摩与培训(在疫情防控条件允许的情况下)

四、活动时间
具体见活动另行通知

五、活动地点及收费
各相关学校(优先在中陶会实验学校、课题学校、《生活教育》杂志理事单位举办)
收费情况：本项目一系列活动免收会务费、培训费。各承办学校负责会务、会务餐饮及专家交通相关费用。

六、课堂要求：
研究课题的成果与课堂教学的展示二者必须相结合

七、课堂确定：
各地相关学校自主申报；教师研究与发展专委会联系相关学校确定。

八、活动议程：
开幕式→课堂展示→专家点评→颁发证书→ 闭幕式

九、会务联系：
中陶会联系人：刘老师 (13366341001 微信同号)